Elementos materiales del Coaching

Hoy, debido a que la forma de trabajo principal de los mentores de este proyecto es la aplicación del coaching en un modelo transpersonal y vivencial… Me apetece presentaros un escrito introductorio a la naturaleza del coaching y su contenido material.

A este respecto siempre aparecen como referencia las palabras de Withmore y Gallway: Si un coach ayuda al jugador a eliminar o reducir los obstáculos internos a su desempeño, emergerá una inesperada capacidad natural, sin que haya necesidad de brindarle muchos apoyos técnicos.

Visto de esta forma, el elemento material del coaching forma el llamado núcleo vital, que es estructurado según un modelo que considera lo siguiente:

  1. El coaching se centra en las posibilidades y potencialidades con una clara visión de futuro y no en los errores del pasado ni en los estados personales y/o profesionales actuales.
  2. Se lleva a cabo en base a una relación de confianza y confidencialidad, mantenida no solo a lo largo del proceso, sino después, y con frecuencia para siempre.
  3. El coachee no aprende del coach, sino de sí mismo, aunque sea motivado y estimulado por éste.
  4. La esencia del coaching enriquece el modelo mental del coachee y su estado de consciencia y acción.
  5. El coaching enfrenta al hombre a sus limitaciones y le invita a desafiarse, superarse y crecer.
  6. Hay que ser consciente de que la responsabilidad y la automotivación surgen de dentro y no se pueden imponer ni forzar externamente.
  7. El coaching supone un sistema con métodos a veces muy estructurados y formales, a veces informales, en ocasiones específicos y abstractos, pero siempre con la finalidad del desarrollo del coachee.
  8. Un intento de visualizar el contenido del proceso permitirá establecer la siguiente carencia:
  • Descripción de la situación actual (áreas de mejora y dificultad).
  • Descripción de la situación deseada (objetivos y metas).
  • Mapa de opciones y recursos (generación y selección).
  • Plan de acción (plan específico de acciones a emprender).
  • Resultados (control de resultados y seguimientos).

El objetivo prioritario del coach en las primeras fases del proceso será incrementar el nivel de consciencia (sensorial y emocional). En la tercera y cuarta fase, el objetivo es implicar al coachee en la búsqueda de alternativas y en el establecimiento de un plan de acción. A la quinta fase le corresponde fijar el compromiso de cómo y cuándo se van a evaluar los resultados.

Podemos concluir diciendo que el contenido del elemento material del Coaching, consiste en desarrollar tres elementos:

  • Responsabilidad por su propio desempeño (personal o profesional).
  • Automotivación y consciencia de los recursos, bloqueos, deficiencias.
  • La obtención de logros y avances en una espiral de crecimiento contínuo.

Fuentes: Teoría general del Coaching. Diversos autores.

  1. El coaching se centra en las posibilidades y potencialidades con una clara visión de futuro y no en los errores del pasado ni en los estados personales y/o profesionales actuales.
  2. Se lleva a cabo en base a una relación de confianza y confidencialidad, mantenida no solo a lo largo del proceso, sino después, y con frecuencia para siempre.
  3. El coachee no aprende del coach, sino de sí mismo, aunque sea motivado y estimulado por éste.

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